Sinopsis de Hacia Una Didáctica Del Siglo XXI eBook
Los nuevos tiempos requieren que los maestros dejen de lado viejas prácticas de enseñanza, como la improvisación, el ensayo y error, o seguir el “ejemplo” de los métodos de los educadores que les enseñaron, pues los tiempos y las exigencias son actualmente otras. Nuestros alumnos son como generación distintos a nosotros en nuestra época de estudiantes y forman parte de una generación conceptualizada como Zeta, también llamada Millennials, o la generación silenciosa, que entre sus características más notorias están la constatación, la confrontación de ideas, el acceso a la información en sus dispositivos móviles, etc. Los nuevos tiempos exigen por tanto nuevas formas de enseñar y aprender, en otras palabras, una “Nueva Didáctica”
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